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算数「少数」の学習です。
今日のめあては「ます図や0.1のいくつ分を使って少数のたし算の仕方を考えよう」です。
みんな熱心に考えました。問題の意味をます図に書き表したり、お友達と話し合ったり。
真剣に考える時の子どもたちの顔は輝いて見えます!

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