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単元は、「図形の面積」
今日の学習は、三角形の面積を求める授業です。三角形の面積を等積変形や倍積変形の考え方を
使って平行四辺形や長方形に変形して面積を求めていきます。
子どもたちは主体的に考えを作っていきました。
子どもたちは、自分の言葉で友達と考えを交流していきました。
子どもたちは友達の考えを熱心に聞き合いました。
生き生きとした子どもたちの言葉と目と・・・・。
子どもたちはしっかりと成長しています。

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