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今日の学習は、「菱形の面積」です。「菱形の面積を求める式と公式について説明しよう」
がめあてです。

2つの菱形の面積を求める式を見て、この式がどのような考え方で立式されたものか説明
するという学習です。その後、菱形の面積を求める公式を見て、なぜこの公式が成立する
のか考えるという、子どもたちの思考を促す興味深い授業でした。
子どもたちもよく考え、よく話し合いました。
さすが5年生という授業でした。

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