今日のテーマは、「学校の昼休みにテレビを見てもよいか」です。
グループを５つに分けます。
１ 司会グループ ２ 肯定派グループ ３ 否定派グループ ４ 質問グループ ５ 感想グループ
この学習は、正解を求める学習ではありません。「肯定」「否定」の立場から根拠を持て自分の意見を作る力を
つくる学習です。それにしても、子どもたちの根拠は面白い。
否定派は
・子どもが外で遊ばなくなる！
・学校の電気が無駄に使われることになる！
肯定派は、
・雨の日はみんなが静かに過ごして、周りの学級にもよい影響を与える。 等々
考える力を学習には効果的です。
