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今日のテーマは、「学校の昼休みにテレビを見てもよいか」です。
グループを5つに分けます。
1 司会グループ  2 肯定派グループ  3 否定派グループ  4 質問グループ  5 感想グループ

この学習は、正解を求める学習ではありません。「肯定」「否定」の立場から根拠を持て自分の意見を作る力を
つくる学習です。それにしても、子どもたちの根拠は面白い。
否定派は
・子どもが外で遊ばなくなる!
・学校の電気が無駄に使われることになる!
肯定派は、
・雨の日はみんなが静かに過ごして、周りの学級にもよい影響を与える。 等々

考える力を学習には効果的です。

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